84% पीजी मेडिकल छात्र मध्यम से बहुत उच्च स्तर के तनाव का अनुभव करते हैं, जबकि 64% का कहना है कि कार्यभार मानसिक स्वास्थ्य पर प्रतिकूल प्रभाव डालता है: सर्वेक्षण

बेंगलुरु में NIMHANS की फाइल फोटो। राष्ट्रीय चिकित्सा आयोग ने NIMHANS के मनोचिकित्सा के प्रोफेसर सुरेश बड़ा मठ की अध्यक्षता में एक टास्क फोर्स का गठन किया था, जिसे देश भर के मेडिकल छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य पर एक ऑनलाइन सर्वेक्षण करना था। | फोटो साभार: फाइल फोटो

मेडिकल छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य और कल्याण पर राष्ट्रीय टास्क फोर्स की रिपोर्ट-2024 से पता चला है कि 84% स्नातकोत्तर (पीजी) मेडिकल छात्र मध्यम से बहुत उच्च तनाव के स्तर का अनुभव करते हैं, जबकि 64% का कहना है कि कार्यभार उनके मानसिक स्वास्थ्य और कल्याण पर प्रतिकूल प्रभाव डालता है।

राष्ट्रव्यापी ऑनलाइन सर्वेक्षण पर आधारित रिपोर्ट से यह भी पता चला कि “खतरनाक रूप से उच्च” 27.8% स्नातक (यूजी) मेडिकल छात्रों और 15.3% पीजी छात्रों ने स्वेच्छा से मानसिक स्वास्थ्य विकार का निदान होने का संकेत दिया, और 16.2% यूजी छात्रों और 31.2% पीजी छात्रों ने आत्महत्या के विचार होने की सूचना दी।

प्रमुख तनाव कारक

उन्होंने तनाव के कारणों के रूप में प्रतिदिन लंबे समय तक काम करना, लगातार ड्यूटी करना और अपर्याप्त बुनियादी ढाँचा और सहायता जैसे कारकों का हवाला दिया। 25,590 यूजी छात्रों, 5,337 पीजी छात्रों और 7,035 संकाय सदस्यों से प्रतिक्रिया प्राप्त करने वाली रिपोर्ट में तर्क दिया गया, “यह चिकित्सा संस्थानों के भीतर प्रभावी तनाव प्रबंधन और मानसिक स्वास्थ्य सहायता संरचनाओं की आवश्यकता को रेखांकित करता है।”

लगभग 19% पीजी छात्रों ने तंबाकू, शराब, भांग और अन्य नशीले पदार्थों के सेवन के माध्यम से तनाव को कम करने की आवश्यकता व्यक्त की। इसलिए, छात्रों को शिक्षित करने और तनाव को कम करने के उपायों को लागू करने के लिए तत्काल उपाय करने की आवश्यकता है, रिपोर्ट में कहा गया है।

मेडिकल प्रशिक्षण में तीव्र प्रतिस्पर्धा, भावनात्मक तनाव, वित्तीय बोझ, पारस्परिक संघर्ष, सीमित व्यक्तिगत समय और अपर्याप्त सहायता सहित विभिन्न चुनौतियों को देखते हुए, मानसिक स्वास्थ्य मुद्दों के लिए अनुकूल वातावरण बनाने के लिए राष्ट्रीय चिकित्सा आयोग (एनएमसी) ने बेंगलुरु के निमहंस में मनोचिकित्सा के प्रोफेसर सुरेश बड़ा मठ की अध्यक्षता में टास्क फोर्स का गठन किया था। टास्क फोर्स ने पूरे देश में मेडिकल छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य और कल्याण पर एक ऑनलाइन सर्वेक्षण किया।

वित्तीय चिंताएँ

अध्ययन में चिकित्सा शिक्षा के उच्च व्यय और तनाव के बीच संबंध का भी पता चला है। सर्वेक्षण में भाग लेने वाले लगभग 60.1% छात्रों ने महसूस किया कि उनके तनाव और स्वास्थ्य पर वित्तीय चिंताओं का असर पड़ता है। 72.2% का एक बड़ा हिस्सा अपने वजीफे को अपर्याप्त मानता है, “जो वजीफे की नीतियों की समीक्षा और समायोजन की महत्वपूर्ण आवश्यकता की ओर इशारा करता है।” जबकि 58.4% ने कहा कि उन्हें नियमित रूप से वजीफा मिलता है, 41.6% को नहीं मिलता है, जो सुधार के संभावित क्षेत्रों का संकेत देता है। लगभग 50.7% पीजी छात्रों ने कहा कि उनके पास आर्थिक रूप से आश्रित परिवार हैं।

वित्तीय तनाव यूजी छात्रों के लिए भी एक महत्वपूर्ण मुद्दा है, 33.9% छात्रों को लगता है कि उनकी वित्तीय स्थिति बहुत ज़्यादा या काफ़ी तनावपूर्ण है। 27.2% छात्रों के पास शैक्षिक ऋण या कर्ज है, और उनमें से 32.7% ने कहा कि वे पुनर्भुगतान के बारे में अत्यधिक या महत्वपूर्ण दबाव महसूस करते हैं।

सर्वेक्षण में शामिल पीजी छात्रों में से करीब आधे यानी 45% ने बताया कि वे सप्ताह में 60 घंटे से ज़्यादा काम करते हैं, जबकि 56% से ज़्यादा को साप्ताहिक छुट्टी नहीं मिलती। लगभग 38% पीजी ने बताया कि उन्हें आराम करने के लिए पर्याप्त समय नहीं मिलता, जबकि 57% ने बताया कि एनएमसी नियामक प्रावधानों के अनुसार उन्हें ड्यूटी से साप्ताहिक छुट्टी नहीं दी जाती।

भेदभाव, एक कारक

सर्वेक्षण रिपोर्ट में कहा गया है, “भेदभाव छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य, शैक्षणिक प्रदर्शन और कल्याण को गहराई से प्रभावित कर सकता है। हालांकि, 68.80% पीजी छात्रों ने बताया कि उन्हें अपने शैक्षणिक वातावरण में लिंग, जातीयता, धर्म, जाति, भूगोल, भाषा या अन्य कारकों के आधार पर भेदभाव का सामना नहीं करना पड़ा। लेकिन साथ ही, 31% छात्रों ने बताया कि वे भेदभाव का सामना कर रहे हैं, जो संस्थानों द्वारा भेदभाव के खिलाफ अधिक मजबूत नीतियों को लागू करने और समावेशी वातावरण को बढ़ावा देने की आवश्यकता को रेखांकित करता है।”

पीजी छात्रों की एक बड़ी संख्या, 18% ने बताया कि रैगिंग अभी भी होती है और इससे उन्हें तकलीफ होती है। “यह कुछ शैक्षणिक वातावरण में रैगिंग के चल रहे मुद्दे को रेखांकित करता है। लगभग 27% ने क्लिनिकल सेटिंग्स में वरिष्ठ पीजी छात्रों से उत्पीड़न का अनुभव होने की बात कही, जबकि 31% ने संकाय और वरिष्ठ निवासियों से इसी तरह के अनुभव की बात कही।”

विफलता का भय

कई लोगों ने इस बात पर जोर दिया कि असफलता का डर कई तरह के नकारात्मक व्यवहारों को जन्म देता है, जिसमें 52.5% यूजी छात्रों में टालमटोल, 7.6% में कक्षाएं या असाइनमेंट छोड़ना, 6% में अत्यधिक पूर्णतावाद, 2.9% में कोर्स छोड़ने पर विचार करना और 1.3% में खुद को नुकसान पहुंचाने के विचार शामिल हैं। रिपोर्ट में कहा गया है, “ये निष्कर्ष मेडिकल छात्रों द्वारा सामना किए जाने वाले महत्वपूर्ण शैक्षणिक दबावों और तनावों को रेखांकित करते हैं।”