चेटपेट से एक प्रेरणादायक लघु फिल्म

अपने शीर्षक “चेटपेट” से इस फ़िल्म ने ऐसी उम्मीदें जगाईं जो पूरी नहीं हो पाईं। अंत में, लोगों को खुशी हुई कि ये उम्मीदें पूरी नहीं हुईं।

चूंकि यह फिल्म मद्रास दिवस पर टी. नगर स्थित एजीएस सिनेमा में रिलीज हुई थी, इसलिए यह उम्मीद करना जायज था कि लगभग 12 मिनट लंबी यह लघु फिल्म उन्हें चेटपेट की गलियों और गलियों में ले जाएगी तथा अपनी कहानी कहेगी।

यह भूगोल के बारे में चुप था। आश्चर्यजनक रूप से, यह चेटपेट की एक झुग्गी बस्ती में सामाजिक तनाव के बारे में भी उतना ही चुप था। चूंकि फिल्म चेटपेट के वंचित बच्चों के बीच एनजीओ येइन उड़ान के परिवर्तनकारी काम से जुड़ी थी, इसलिए उम्मीद थी कि कहानी इन बच्चों पर सामाजिक तनाव के प्रभावों को कम करने के प्रयासों के इर्द-गिर्द घूमेगी। लेकिन ऐसा नहीं हुआ। इसके बजाय इसने भविष्य में एक उज्जवल परिदृश्य को देखने का विकल्प चुना, जिसकी ओर फिल्म में दिखाए गए बच्चे शानदार तरीके से आगे बढ़ रहे हैं। चेटपेट: रीडिस्कवरिंग होप: ए जर्नी थ्रू येइन उड़ान – अंग्रेजी और तमिल (अंग्रेजी उपशीर्षक के साथ) – ईएफएल ग्लोबल द्वारा निर्मित और आशिक जोएल (कयाक फिल्म्स) द्वारा निर्देशित, ने आकांक्षापूर्ण मार्ग अपनाने का विकल्प चुना।

(प्रेस विज्ञप्ति के अनुसार, फिल्म की स्क्रीनिंग अंडाल अघोरम, अर्चना कल्पथी और ऐश्वर्या कल्पथी द्वारा संभव की गई। इस कार्यक्रम में सामाजिक कार्यकर्ता अप्सरा रेड्डी भी उपस्थित थीं, जिन्होंने छात्रों और अभिभावकों के प्रयासों की सराहना की)

द्विभाषी वृत्तचित्र – YouTube लिंक: https://youtu.be/f5H42bmCkl0?si=lMzhnZhlf9zH24vD – इन बच्चों (येइन उड़ान के स्कूल के बाद के कार्यक्रम के लाभार्थी) के बारे में धारणाओं को ताज़ा करने का प्रयास करता है। वेदिका उन विचार प्रक्रियाओं को समझाती हैं जिन्होंने निर्णय लिया:

“मैं बच्चों के हाशिए पर होने की कहानी नहीं दिखाना चाहता था। मैं इस बारे में बहुत स्पष्ट था। मैं उन कठिनाइयों के बारे में बात नहीं करना चाहता था जिनसे वे आते हैं, जिस कठिन माहौल में वे पले-बढ़े हैं। मैं चाहता था कि कहानी आशा, आकांक्षा और सपने की हो। जब टीम बच्चों का साक्षात्कार कर रही थी, तब भी वे बहुत सचेत रूप से बातचीत को भविष्य की ओर मोड़ रहे थे। हाँ, यह एक कठिन अतीत रहा है, एक कठिन वर्तमान जारी है और निश्चित रूप से, यह इन बच्चों के लिए एक उज्जवल और अधिक आशाजनक भविष्य है।”

वह आगे कहती हैं: “जब हम फिल्म की योजना बना रहे थे, तो मैं सिर्फ़ समुदाय और बच्चों की आवाज़ को आगे बढ़ाना चाहती थी और इसीलिए हमने तमिल में डब किया हुआ वर्शन बनाने का फ़ैसला किया। मैं चाहती थी कि समुदाय को गर्व की अनुभूति हो जब वे अपने बच्चों और अपने निवासियों को स्क्रीन पर देखें और इसीलिए मैं इसे सिल्वर स्क्रीन पर लाने के लिए AGS सिनेमा जैसी किसी कंपनी के साथ साझेदारी करने के लिए उत्सुक थी। कल, जब बच्चे इसे देख रहे थे, तो वे प्रेरित महसूस कर रहे थे। स्क्रीन पर हमारे चार दोस्तों की कहानियाँ सुनकर उन्हें प्रोत्साहन मिला।”

माता-पिता, शिक्षकों, येइन उड़ान के ट्रस्टियों और स्वयं शिक्षकों की आवाजों के माध्यम से, यह फिल्म शिक्षा और समान अवसरों द्वारा लिखित बदलाव की कहानियां प्रस्तुत करती है।

“क्यों न हाशिए पर पड़े बच्चों को सिल्वर स्क्रीन पर दिखाया जाए और दिखाया जाए कि उनमें क्षमता है? यही प्रेरणा शक्ति थी। पिछले कुछ सालों में, मैं ऐसे कई लोगों से मिला हूँ जो मेरे बच्चों पर सिर्फ़ इसलिए विश्वास करते हैं कि उनमें क्षमता नहीं है क्योंकि वे जिस जगह से आते हैं। वे मेरे बच्चों पर लेबल लगाते हैं और यह बात मुझे वाकई परेशान करती है। यह कोई 'संभावना' की समस्या नहीं है, बल्कि 'अवसर' की समस्या है। और यही वह दृष्टि थी जिसके साथ फ़िल्म बनाई गई थी। अगर इन बच्चों को उनके विशेषाधिकार प्राप्त साथियों के बराबर अवसर दिए जाएँ, तो वे भी चमकेंगे।”

चेतपेट में, येइन उड़ान प्री-स्कूलर्स और किंडरगार्टनर्स के लिए एक स्कूल चलाता है, जो उन्हें स्कूल के लिए तैयार करता है; और बड़े बच्चों के लिए स्कूल के बाद का कार्यक्रम भी चलाता है।

वेदिका आगे कहती हैं, “हमारे बच्चे स्थानीय निगम और सरकारी स्कूलों में जाते हैं और फिर प्रतिदिन शाम 4 बजे से 8 बजे तक हमारे पास आते हैं, जहां हम उन्हें शैक्षणिक रूप से सहायता प्रदान करते हैं और साथ ही उनकी पाठ्येतर, मानसिक और शारीरिक स्वास्थ्य और पोषण संबंधी आवश्यकताओं को भी पूरा करते हैं।”

यह फिल्म स्कूल के बाद के घंटों से उभरने वाली आशा को प्रस्तुत करती है।